{"id":4949,"date":"2022-12-28T00:06:39","date_gmt":"2022-12-28T00:06:39","guid":{"rendered":"https:\/\/www.interciencia.net\/pt\/?p=4949"},"modified":"2023-02-02T01:10:45","modified_gmt":"2023-02-02T01:10:45","slug":"volumen-47-numero-12","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.interciencia.net\/pt\/anteriores\/volumen-47-numero-12\/","title":{"rendered":"Volume 47 Edi\u00e7ao 12"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\/Editorial\/<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Miguel Blesa<\/p>\n

O IMPACTO DA POL\u00cdTICA DE PUBLICA\u00c7\u00d5ES DE ACESSO ABERTO SOBRE O SISTEMA CIENT\u00cdFICO ARGENTINO<\/p>\n<\/td>\n

535<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\/Artigos\/<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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Italo Marchioni, Hernando Bustos, Tamyra Br\u00e1\u00f1ez e Ang\u00e9lica R\u00edos<\/p>\n

INSTITUI\u00c7\u00d5ES DE ENSINO SUPERIOR E GEST\u00c3O DE OPERA\u00c7\u00d5ES: RUMO A UM MODELO CONCEPTUAL (em espanhol)<\/p>\n<\/td>\n

536<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00c1ngelo Burgos Figueroa, Francisco Ganga-Contreras e Michel Vald\u00e9s-Montecinos<\/p>\n

GRUPOS DE INTERESSADOS EM EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR A DIST\u00c2NCIA (em espanhol)<\/p>\n<\/td>\n

543<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\/Comunica\u00e7\u00f5es\/<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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Margarita Opazo Salvatierra, Alejandro Sep\u00falveda Obreque, Alejandro Villalobos Claver\u00eda e Sebasti\u00e1n Pe\u00f1a-Troncoso<\/p>\n

INFORMA\u00c7\u00d5ES QUE COLOCAM EM JOGO AS TAREFAS NOS TEXTOS ESCOLARES DE CI\u00caNCIAS NATURAIS DE CHILE (em espanhol)<\/p>\n<\/td>\n

550<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Karina Cant\u00fa-L\u00f3pez, Araceli Minerva Vera-Guzm\u00e1n, Enrique Ortiz-Torres, Jos\u00e9 Luis Ch\u00e1vez-Servia, Pedro Antonio L\u00f3pez e Adri\u00e1n Argumedo-Mac\u00edas<\/p>\n

COMPOSTOS FEN\u00d3LICOS E ATIVIDADE ANTIOXIDANTE EM FOLHAS DE TR\u00caS ESP\u00c9CIES DE AMARANTO COMO EFEITO DO LOCAL DE CULTIVO E DA FERTILIZA\u00c7\u00c3O (em ingl\u00eas)<\/p>\n<\/td>\n

558<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Omar Acu\u00f1a-Moraga, Carlos Mauricio Salazar-Botello, Yohana Andrea Mu\u00f1oz-Jara, Pedro Severino-Gonz\u00e1lez e
Lesly Analia Carriel-Baez<\/p>\n

RESPONSABILIDADE SOCIAL UNIVERSIT\u00c1RIA E SATISFA\u00c7\u00c3O PROFISSIONAL: A PERCEP\u00c7\u00c3O DOS PROFESSORES DE UMA UNIVERSIDADE ESTATAL E P\u00daBLICA DO CHILE (em espanhol)<\/p>\n<\/td>\n

568<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Valeria Sumonte Rojas, Lidia Fuentealba Fuentealba e Gerardo Sanchez Sanchez<\/p>\n

DIVERSIDADE CULTURAL: COMO OS LIVROS DID\u00c1TICOS DA EDUCA\u00c7\u00c3O B\u00c1SICA PROMOVEM A CONSCI\u00caNCIA INTERCULTURAL DOS ALUNOS NO CHILE (em espanhol)<\/p>\n<\/td>\n

576<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n\n\n

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